Cinquena sessió de didàctica del coneixement del medi natural
Què em quedo de la sessió d’avui?
En aquesta cinquena sessió hem estat comentant i treballant una proposta dels continguts que es poden treballar sobre la descoberta de l’entorn natural i social a l’Educació Infantil. Amb aquesta proposta s’ha volgut treballar el medi per a desenvolupar les capacitats dels infants, com poden ser pensar, comunicar-se, emocionar-se, representar, entre altres. Aquestes ajuden a que els infants aprenguin i siguin cada vegada més autònoms. A més, tot això que es vol treballar s’ha de relacionar amb el contingut que trobem al currículum sobre les capacitats dels infants.
També hem comentat els diferents àmbits temàtics que podem treballar amb els nenes/es, com poden ser: l’àmbit del moviment, l’àmbit de la vida i l’àmbit dels materials. I d’aquests, els fenòmens i l’experiència que desenvolupen en els infants.
Finalment, hem estat comentant quins són els conceptes clau de les maneres de pensar, com són la diversitat, el temps, l’espai, el canvi i la conservació, etc. A més, quins són els procediments, és a dir, les maneres de fer dels processos i les tècniques. I els processos comunicatius, els de representació i les actituds i els valors. De tots aquests processos comentats hem pogut determinar un gran nombre d’exemples d’activitats per a portar a terme.
La sessió d’avui m’ha provocat alguna pregunta?
- Quines de les capacitats que tenen els infants és la més difícil de portar a la pràctica per a que es desenvolupi favorablement?
- Què passaria si les activitats plantejades als infants no es treballessin a partir del currículum?
Puc ampliar alguna de les idees?
Aquest és un espai creat per a fomentar el joc, una infància feliç, intensa i rica en experiències vitals. L’educació s’imparteix amb harmonia amb la natura i es treballen alguns dels pilars més fonamentals de l’educació, segons aquests professionals alguns d’aquests són: el joc lliure, l’educació artística, els contes, el contacte amb la natura, entre d’altres.
A més, en aquest espai es treballa el desenvolupament de les capacitats dels infants, com són: les físiques i de moviment, les sensorials, lingüístiques, de creació (fantasia i creativitat), sociocultural, per a la concreció i la motivació i, finalment, les capacitats en valors.
Aquest espai el podem trobar en el següent enllaç:
Imatge o dibuix que expressi la idea central de la sessió.
Com els infants potencien les seves capacitats a partir del treball amb la natura.
Cinquena sessió de didàctica del coneixement del medi social
Què em quedo de la sessió d’avui?
En aquesta sessió hem estat comentant una mica tot el que vam fer en la gimcana que vam portar a terme durant la sessió anterior. També vam estar comentant el tipus de prova que vam portar a terme, sobre quina era la nostra opinió sobre aquestes.
A més, hem estat explicant per grups algunes de les idees que havíem pensat per portar-la a terme com a pista. Aquestes eren les que proposàvem nosaltres per continuar la gimcana de l’altre dia.
La pista que vam pensar el meu grup per portar a terme en la gimcana es diu: “Ens endinsem en el món dels ocells”. A partir d’aquesta pista haurien de descobrir quins són els ocells que hi ha al cel de l’autònoma, com viuen, com s’alimenten, com i on construeixen els seus nius, entre d’altres característiques d’aquests. I per finalitzar, seria fer un petit conte amb allò que més els ha cridat l’atenció del que han observat durant el transcurs de la pista de la gimcana.
La sessió d’avui m’ha provocat alguna pregunta?
- Les activitats que es donen en la natura poden arribar a no ser funcionals pels infants? O sempre acostumen a ser profitoses i significatives en algun sentit?
Puc ampliar alguna de les idees?
Considero que d’aquesta sessió no puc ampliar cap idea, ja que ha estat una sessió en la que hem treballat la gimcana realitzada en una sessió de l’assignatura i també hem comentat les propostes que hem fet els diferents grups de la classe.
Imatge o dibuix que expressi la idea central de la sessió.
Infants treballant una de les pistes d’una Gimcana a la natura.
No hay comentarios:
Publicar un comentario